extraescolars
Extraescolars
Us portem l’acadèmia a l’escola.
Aprofitem el migdia per a realitzar l’activitat extraescolar d’anglès en la comoditat i les mateixes instal.lacions de l’escola.
Els especialistes en adquisició estan d’acord en que aquesta és una etapa crucial en el desenvolupament del cervell dels infants i una segona llengua és un estímul molt positiu que afavoreix aquestes connexions neurològiques. Per aquest motiu proposem aquesta activitat des de ben petits amb l’objectiu principal d’apropar la llengua anglesa als infants i que aquesta experiència sigui percebuda com a molt positiva i divertida i desperti curiositat cap a la llengua anglesa.
La nostra metodologia en aquestes edats es basa en tres pilars: les cançons, els contes i els jocs. Les cançons i els chants ens permeten agafar la fonètica i l’entonació de la nova llengua treballant així la pronúncia d’una manera totalment lúdica. Els contes són l’eix principal de les sessions i es basen en històries que s’expliquen a través de noves tècniques interactives que demanen la participació de l’infant i que són adequades al seu món per tal que l’aprenentatge sigui significatiu. Paral·lelament incorporem activitats d’aprofundiment (follow-up activities) que permeten a l’infant experimentar amb els diferents sentits les noves paraules i estructures que anem incorporant, doncs l’experimentació en primera persona afavoreix sens dubte l’adquisició de la llengua. Els jocs també ens ajuden a aprendre d’una manera natural i divertida i alhora treballar valors com el respecte.
No cal dir que totes les sessions es desenvolupen en llengua anglesa amb l’objectiu que els infants estiguin exposats el màxim possible a la llengua (Input). Aquest projecte no té sentit sense la col·laboració dels pares i és per això que oferim una sèrie de material per a ser utilitzat a casa i que ens permet no limitar l’exposició de l’infant a la llengua només a la classe sinó continuar aprenent anglès en família d’una manera totalment lúdica.
No podem negar que el nostre projecte English at Kindergarten és un projecte ambiciós però la predisposició innata dels infants per aprendre i la senzillesa de les activitats que el componen afavoreixen un aprenentatge totalment natural, doncs el que realment perseguim és el creixement personal i la felicitat dels infants en aquesta etapa tan bonica i determinant de les seves vides.
ENGLISH FOR INFANTS: TELL ME A TALE L’AULA9®
La base d´aquesta metodologia són les històries que ens permeten desenvolupar la comprensió oral dels infants. A partir d’aquí presentem un vocabulari i unes estructures que ens permeten anar construint el nostre llenguatge. S’inclouen manualitats, jocs i vídeos per fer de l’aprenentatge de l’anglès una experiència memorable i positiva.
1R CICLE DE PRIMÀRIA: FUNCTIONAL ENGLISH l’Aula9®
L’objectiu d’aquest curs és aprendre nou vocabulari, frases i expressions útils mitjançant role-playings que els alumnes poden aplicar en situacions quotidianes. També utilitzem el món dels contes, cançons i activitats online, doncs les noves tecnologies no poden faltar en l’aprenentatge de l’anglès.
Mitjançant jocs i mímica també treballem habilitats emocionals, socials, intel·lectuals i l’expressió corporal, que també són molt importants en el desenvolupament dels nens.
Tot això és el que ens permetrà atraure i motivar a l’alumne/a a imitar, repetir, raonar, associar, interpretar i en definitiva, a aprendre la llengua anglesa de forma divertida.
2N CICLE DE PRIMÀRIA: PROJECT WORK l’Aula9®
Per aquest curs proposem centrar-nos en la metodologia coneguda com Project Work, que ens permet treballar la llengua anglesa per mitjà de mini projectes significatius que hem batejat com jugar a aprendre. L’objectiu principal és que els alumnes dissenyin els seus propis jocs com per exemple the Wheel of fortune, jeopardy or the brainbox, i que millori la seva expressió oral mitjançant les presentacions dels mateixos jocs i jugant als jocs.
Aquesta activitat és un curs d’anglès basat en la mateixa metodologia i objectius que els cursos que es duen a terme a l’acadèmia. És per això, que la durada de l’activitat és d’un curs escolar complert.
Acadèmicament, distingim entre l’etapa d’infantil i l’etapa de primària. Pel que fa a infantil, la metodologia és totalment lúdica, basada en cançons i contes que ens proposa el mètode de Cambridge The Greenman. L’objectiu principal és despertar l’interès per l’anglès i que aquest primer contacte amb la llengua sigui percebut com una experiència molt positiva. L’etapa de primària està formada per 6 cursos, K1-T1 i els alumnes es distribueixen a partir d’un test de nivell oral i escrit. Les sessions s’organitzen amb l’objectiu que els alumnes tinguin l’oportunitat de desenvolupar les 5 habilitats: grammar/vocabulary, reading, listening, writing i speaking. El mètode que utilitzem per a primària (de K1 a K5) és Kid’s Box on presentem la gramàtica i el vocabulari clau implícitament mitjançant històries, còmics i suport visual molt amè. La diversitat i la riquesa de les activitats potencia sens dubte la motivació dels alumnes i el CD-ROM i el DVD ens permeten treballar estretament lligats amb les noves tecnologies. En l’últim curs de primària (T1) utililtzem el mètode Prepare 2, que ens permet introduir als nostres alumnes a la metodologia de secundària i alhora preparar-los per a l’examen oficial de Cambridge KET (Key in English test).